
Щоб збудувати себе тобі потрібен той, хто покаже, де брати потрібні камінці.
Г. Сковорода, український філософ |
Коучінг
Кожен Тренінг відрізняється від попереднього. Протягом Тренінгу усі Учасники стикаються з різними ситуаціями, рішеннями, необхідними змінами, потребами у розвитку і реагують по-різному на провокаційні думки та події. Початок процесу, тим не менше, завжди однаковий: постанова запитань. Ми втягуємо Учасника у глибоке обговорення його діяльності: аналізуємо важливість кожного окремого результату, причини невдач та одночасно з цим «відкорковуємо» професійну віру у кожного індивіда.
Після діагностичної фази, ми презентуємо розроблену під кожен окремий випадок програму, яка індивідуалізується під Учасника. Після цього настає момент формулювання цілей та постановки задач. Найпоширенішою ціллю Тренінга є опанування нових професійних стандартів. Інші цілі можуть бути встановлені після обговорення з Учасником. У кожному разі ми боремося за підвищення професіоналізму.
Основи індивідуальних тренінгів
- Розуміння професійного контексту Учасника
- Погодження кроків та критеріїв оцінки результатів
- Дотримання основних професійних вимог Учасника
- Готовність допомоги Учаснику у ситуації, коли він цього потребує
Фаза договору
- Висвітлення зв'язку між цілями Учасника та його Компанії
- Визначення правил, ролей та відповідальностей, постановка задач для Учасника
- Обговорення комерційної частини процесу з Клієнтом
Результативна Стратегія
- Адаптація методів роботи тренера до персональних особливостей Учасника
- Підтримка ефективної взаємодії з постійним зворотнім зв'язком
- Надання Учаснику можливості почуватися відповідальним за досягнення бажаного результату
- Допомога у швидкій адаптації до змін
- Прописання покрокового шляху Учасника до моменту автономії від тренера
- Концентрація на змінах за допомогою Професійного Трикутника Трансформації: енегрія, зання, мережа
«М'яка сторона»
- Розуміння, що дійсно відбувається з Учасником поза його інтерпретацій та слів
- Побудова зв'язків між минулими ситуаціями досвіду Учасника
- Перевірка відповідності між вербальною та невербальною комунікацією
- Надання Учаснику можливості самостійно пояснювати ситуації та зміни
Зв'язок тренера і Учасника
- Спостереження за Учасником на всіх етапах перетворень
- Допомога Учасникові у помічанні та координації змін
- Надання Учасникові необхідної підтримку та відмічання перших натяків на зміни
- Збільшення емоційних ресурсів Учасника, поява нових управлінських навиків, збалансована оцінка оточення
- Донесення до Клієнта усіх змін, помічених в Учасника
Перехід до Автономності
- Вибір правильного моменту для того, щоб лишити Учасника тет-а-тет з його ситуацією
- Демонстрація Учаснику наявність у нього усіх необхідних нових навиків для того, щоб справитись з професійними викликами
|